">金碧娱乐-金碧娱乐场-金碧娱乐平台

您现在的位置:主页 > 本市教育 >  > 正文

东莞莞城创上百项特色教育项目探索素质教育新

2017-12-05 03:13http://www.baidu.com四川成人高考网

     
      中新网东莞9月21日电广东东莞莞城街道一直以来都是东莞的文教中心,具有突出的教育优势。近年来,莞城通过建立特色教育品牌项目,不断探索素质教育的新模式。记者21日从莞城街道政府获悉,莞城各学校的特色教育品牌项目已经多达上百项,成为了该区域素质教育的一大亮点。
     莞城步步高小学学生文明漫画作品。李映民 摄据莞城街道党委副书记张彤飚介绍,2005年莞城提出“离真正的素质教育更近一点”的口号,打造“学在莞城”的品牌发展思路,以品牌意识深入推进教育综合改革。从党委政府到学校,再到每一位老师,都达成了实施素质教育的共识。现在,莞城辖区内的全部学校均已提炼出本校的办学理念和特色定位,形成了上百项的特色教育品牌项目,这些项目涵盖了名师培养、音乐、戏剧、科学、体育等方方面面。
     上下翻飞跳绳的身影、悠扬的葫芦丝……走进莞城步步高小学的校园,很快就感受到这里的特色教育品牌项目的浓厚氛围,校园里随处可见学生自己创作的文明标语,虽然语言稚嫩,却富有孩子们自己的特色。
     莞城实验小学教师引导孩子们看藏书票展。李映民 摄莞城步步高小学刚刚入选第一届广东省文明校园,该校校长尹凤葵表示,该校并没有刻意为了评选广东省文明校园做什么突击,因为通过多年来养成教育、行知学堂等特色教育品牌项目的推动,学校已经形成了常态化的文明校园建设机制,“我们用特色教育活动营造文明校园创建的浓厚氛围,学生们在活动中自然而然就学会了文明的理念”。
     张彤飚称,素质教育是一个总的方向,但如何更好地去落实,需要不断探索。莞城鼓励学校围绕这个目标,创建出各自的特色教育品牌项目,就是希望通过不同的项目为抓手,去把素质教育具体化,开创素质教育的新模式。
     “像莞城实验小学就把戏剧表演、舞蹈、声乐、器乐、传统文化融为一体,形成以音乐戏剧为主的艺术团体,让学生把滥竽充数、守株待兔等成语故事,通过戏剧的方式演出来,这样就把传统文化、课本知识、艺术表演和精神文明创建都结合到一起。区里会把一些学校好的特色教育品牌项目进行全面推广。像莞城中心小学的"至正’洪钟节,就变成了家长与学生一起参与撞响铜钟,感受至正精神的有效形式。”张彤飚说。
     原文链接:
     金碧娱乐场 金碧娱乐场